febrero 10, 2026

Santa Pola. El IES Cap de l’Aljub recibe un premio al mejor plan lector de España

A.S./J.M. El Ministerio de Educación ha concedido al instituto uno de los cuatro premios nacionales en su categoría al mejor plan de lectura del país por su proyecto “Ix de la caverna” para alumnado de Secundaria.

La vicedirectora del instituto, María García, señala que el proyecto lleva en marcha desde hace tres años, aunque dos cursos antes ya empezaron a hacer actividades.

La práctica totalidad del alumnado del centro son usuarios del proyecto, un total de 639 estudiantes.

El coordinador de la biblioteca, Jordi Guilabert, señala que el nombre es “Ix de la caverna”, por el mito de la caverna de Platón y la lectura como forma de salir de la ignorancia.

Tienen varias líneas de actuación. Empezaron con alumnos de 1º y 2º de la ESO que pueden elegir una lectura para leer una hora a la semana.

Otra línea era transformar el trastero en biblioteca.

Y, por último, actividades extraescolares de animación lectora.

—PUBLICIDAD— Pulsa en el banner para escuchar versionradio.fm

El proyecto se presentó a una convocatoria del Ministerio de Educación y han conseguido uno de los cuatro premios en la categoría para municipios de más de 5.000 habitantes.

El premio son 7.500 euros.

Es el único instituto de la Comunitat Valenciana que ha conseguido el premio.

—PUBLICIDAD— Pulsa en el banner para más información

Escrito por versionradio

Rate it

Artículo anterior

VERSIÓN RADIO

Susi Gómez, Volem Palmerar: «El peor enemigo del palmeral es el urbanismo y la falta de agua»

A.S./J.M. La presidenta de Volem Palmerar, Susi Gómez, ha estado en el programa El Aperitivo de Versión Radio. Ha visitado el Estudio de Radio Locutora Reme Sanz para hablar de la situación del palmeral después de conocerse que ha quedado desierta la licitación para la asistencia técnica de la redacción del Plan de Gestión y Usos del Palmeral. Gómez lamenta que no se haya puesto en marcha todo lo que […]

todayfebrero 9, 2026 1

Comentarios de las entradas (0)

Deja una respuesta

0%